在北师大两年的学习，为的就是打基础。既要打好英语基础，又要打好知识基础。说白了，就是利用国内两年的学习来弥补这里一年的学习。自然，现在我所学的课程会与以往有所重叠。市场营销我学过，金融原理我学过，管理会计我学过，金融会计我也学过，商务统计也是学过的。但是，情况并非想象的那般简单。

市场营销我们当时学的是最新的国际版本，介绍的案例以美国为主，而且介绍的概念较容易理解。现在在英国学习，当然是学的是欧洲版，准确讲是英国版本。大体概念一致，但深究起来还是有所不同。英国版本的案例更贴近英国的实际生活，便与当地学生理解。知识更细分，不再是泛泛而谈。语言更加严谨深奥。虽然在本科阶段的学习，仅仅是了解重要概念和运用部分营销学原理分析案例，但是对于一名外国人来讲，要深入了解还是有一定难度的。当年学习市场营销时，是一位资深的老太太授课，由于当时我们都在应付雅思，这么功课就稀里糊涂的过了。我所谓的稀里糊涂时：我没有把课本从头到尾看一遍，仅仅上课听讲，和参加辅导课。在那段日子，我是好不容易撑过来的。雅思的考试日益逼近，课业的负担毫无减轻。在最后的两个星期，我支持不下去了—向妈妈在电话里诉苦和落泪！若在别人经历中，那段日子也许没有那么刻骨铭心。因为我雅思的目标是一次通过，争取7分；我的课业一向以来是预习复习两不误，辅导课一堂不落。我常常鼓励自己：佳佳，要是你挺过来了，就是好样的！

最初拿到，金融原理课堂大纲的时候，大家都松了一口气，心理暗暗发笑：还好，这门的知识，我们学过。但是，在仔细翻翻老师的讲义时，发现不仅仅是在国内接触过的知识。因为笔记中的图表，分析方法从未接触过。教授上课时，也曾提过："因为这模型同时有三个人创造，所以有多种理解方式。......我认为，这种较容易理解。"同一个公式，同一模型，让他从另一个角度介绍和分析；刚开始的时候有点难以接受，但是反复琢磨后，就有豁然开朗的感觉！我记得当时在北师大学习该门功课时，第一堂课没有预习，根本听不懂老师在讲什么。当时的老师，是从英国留学回来的硕士生，主修会计。有的同学嫌弃她英语讲得不好；有的人责怪她不会讲课，照搬课本内容；有的甚至放弃学习这门功课，不参加课堂学习！而当时，我也同样有受挫的感觉。为了攻下这门功课，每个星期四的中午我都没有休息，为了赶在下午上课前，把课本内容浏览一遍，以便上课听讲。当时学的有点吃力，但自己一直没有放弃，坚持了下来。期末考时100+4分（必答题满分，加分题来那个题答对了一题）。刚接触这些原理和公式的时候，就觉得一团糟，糊里糊涂。知道有这么一回事，但就不明白为什么这样，在什么时候用。只知道这门课很重要，因为在上金融案例分析选修课时，常常用到这门课的原理 公式 模型。果然，现在它的重要性，再次体现了！

管理会计，本来是信心十足的。学了两个学期，而且又是外国老师授课，基本内容都覆盖完全。但是，怎么就越学越糊涂，越学越模糊呢?其实，就是当初学习时，急功近利，只记住了"规则"，没有好好理解。换一种情景，换一种题设，怎么就懵了头，不知如何是好。学习总是循序渐进，反复理解，反复琢磨的过程。现在发现问题还不迟，赶紧把知识漏洞不上来，肯定是来得及的！第一次接触管理会计，不可能就能将所有知识消化，现在第二次接触，是进一步学习，不是很好吗？

金融会计，是让我们大跌眼镜的一门课。但没有出乎我的意料，当时在国内学会计时，我就觉得学的太简单。简单到妈妈和我讲资产负债表和收益损益表的时候，我都不懂！连中国的会计都不懂，更何况国外的会计呢！我不想放弃，决定重新开始，从头学起。但是我又没有这么多时间，只能及时消化老师课堂上的内容，课后作业也就只能量力而为了。

商务统计学了，并不奇怪，别人大一的时候也学了。现在是第二阶段的学习。我们在国内学的就和他们大一学的一样，大家现在都是在同一起跑线。没有存在不公平。在国内学习商务统计，是我认认真真扎扎实实学习的开始。因为刚进大学，常常放纵自己，想着有的是时间，有的是乐子；高三学习压抑了这么久，总该好好放松放松吧。可是很快，我就吃了闭门羹--门门功课都不理想，直接影响了我今后留英学校的申请。问题的严重性，我马上认识到了：再这么下去，要想去英国优秀的商学院是不可能的了！商务统计，就是我第一门认真对待的科目。幸好，我当初把知识打牢了，现在衔接的还可以。与同学讨论问题，分析课后习题，整理课堂笔记，小结课本知识，收到同学祝贺的短信（考了一百分），这一切都历历在目！